当代教育科学

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《当代教育科学》Contemporary Education Sciences

主管单位：山东省教育厅教育科学研究所；山东省教育学会
主办单位：山东省教育厅教育科学研究所；山东省教育学会
国内统一刊号：37-1408/G4
国际标准刊号：1672-2221
杂志类型：教育事业综合类杂志-G4

上期杂志： 教育科学
下期杂志： 中国电化教育
   
当代教育科学杂志社/杂志简介
《当代教育科学》Contemporary Education Sciences（半月刊）曾用刊名：山东教育科研，1986年创刊，是我省唯一以立足基础教育，兼顾宏观研究的综合性教育研究月刊。编辑工作始终坚持四项基本原则和理论联系实际的办刊方针，立足山东，勉强全国。以探讨教育教学规律、普及教育科学理论、指导教育教学改革、荟萃教育科研成果为办刊宗旨，注重文章的研究性、超前性、现实性、指导性、基础性，努力争创全国一流教育理论刊物。
当代教育科学收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录　维普网、知网数据库收录

1、中文核心期刊：

1996-2011年连续5届中文核心期刊——中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

4、影响因子：

截止2014年知网：复合影响因子：0.403；综合影响因子：0.203

当代教育科学栏目设置
教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等。
当代教育科学编辑部/杂志社投稿须知
一、文稿选题新颖，立论科学，论据充足，论证严密，主题明确，语言流畅，篇幅以5000字左右为宜。

二、文稿内容包括：题目（包括英文译名），作者姓名、单位（单位要真实具体），正文，注释等。文稿注释一律用尾注，参考文献放在文章最后，用序号表示。

三、来稿文责自负，须是未经发表的学术论著。文稿内请勿引用未公开发表的资料。

四、依照《著作法》有关规定，本刊拥有删改权。切勿一稿多投。

来源: 当代教育科学